一、试题介绍
大学英语考试中作文只有一题，考试时间为30分钟。要求考生写出一篇不少于150—180词的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或写出看图表作文，或给出段首句要求续写，或根据所给文章(英语或汉语)写出摘要或大意，或给出关键词写短文等等。写作的内容包括日常生活、科技、社会和文化等方面的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。新近又增加了应用文的写作，如书信、简历、通知、便条、总结报告等。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
二、试题分析与应试技巧
(一)、作文评分原则
1.CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。(国家教育部1999年修订的《大学英语教学大纲》对达到全国四级考试程度的学生在写作方面的要求是：“文相仿的书面材料时做笔记、回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出 150~180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。”)
2.CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。
3.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4.避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(二)、作文评分标准
1、本题满分为15分
2、阅标标准共分五等：14分、11分、8分、5分、2分及0分。各有参考卷一至两份。
3、阅卷人员根据阅卷标准，对照参考卷评分，若认为与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分);若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。
4、各段具体评分
0分——白卷。作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想。
2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分——基本切题，表达思想不清楚，连贯性差，有较多严重的语言错误。
8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些严重错误。
11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分——切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。
15分——特别优秀者。
5、字数不足应酌情扣分：
注意：(1)如题目给出主题句、起始句、结束句，均不得计入所写字数。
(2)只写一段者：0~4分;只写两段者：0~9分(指规定的三段的作文)。
特别注意的是：
自1997年6月起，全国大学英语考试委员会正式实施了在计算成绩时设“作文最低分”的规定，其目的是为了突出写作的重要性，提高学生的英语应用能力。具体计算方法如下：
1、根据目前考生的作文分均值，将作文分的最低分定为6分(据说下一步将把最低分提高到8分);
2、作文分为0分，总分若高于60分，报告成绩时一律作59分不及格处理;若低于60分则报告成绩时一律再减6分;
3、作文分大于0分，小于6分，则按下面公式计算成绩：最后报告分=原计算总分-6分+实得作文分
例如：原计算总分为58分，实得作文分为2分，最后报告分=58-6+2=54分。
原计算总分为63分，实得作文分为2分，最后报告分=63-6+2=59分。
原计算总分为70分，实得作文分为0分，最后报告分=59分。
原计算总分为80分，实得作文分为4分，最后报告分=80-6+4=78分。
由此可见写作在四级考试中的重要性可见一斑。
