亲爱的领导、评委和老师们:
大家好!
教师公开选拔是青铜峡市教育发展史上的第一次。对于教育和人事制度来说，这是一种机制的进步和民主的尝试。对个别教师来说，这是一种价值判断和选择这就像是春风吹绿了大地，阵雨落在袁野身上。它象征着一种力量，指引着一个方向，传达着一种声音，显示着一种希望。这必将对青铜峡市教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢陈元潭中学给我们这样一个机会来考验自己，展示自己的舞台。我叫张文顺，男，汉族，1969年3月出生，38岁。我于1993年7月毕业于固原师范学院，1993年7月函授毕业于宁夏大学化学系。自1993年以来，我一直在中潭中学教书。我于1998年7月加入中国共产党，1997年在陈元潭中学任教。现在，根据学校规定的职位，我正在竞争初中化学老师的职位。下面，我将从以下几个方面向领导和同事们做一个简要的陈述:
一、对竞争岗位的理解
化学是一门应用性和实践性都很强的自然学科。同时，化学知识是一个动态发展的知识体系，包含丰富的内容、广博的知识和不断更新的教学资源。尤其是中学化学担负着传播基础知识、探索和培养化学后备人才的重任，因此我们必须高度重视中学化学教学。中学化学的重要内容是基础化学知识，它具有知识点分散、内容非常抽象的特点。要学好中学化学，必须紧密结合生活实际，同时进行必要的化学实验。因为化学是从实践中总结出来的学科，所以教学实践主要是化学实验。显然，化学实验是直观教学的有效方法。第二，竞争优势
1、我有一颗热爱教育的心，我理解老师的痛苦和疲劳，平凡而无私虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢侈的享受，有些只是忙碌的生活，有些只是肩负沉重的责任，但我后悔我的选择我用我的汗水、智慧和跳动的心脏面对一群15或16岁的孩子。我思考，尝试，并真诚地与他们交流。在这样的轨道上，我演绎出一片灿烂的晴空。在此过程中，我多次获得青铜峡市人民政府高中化学教学成果奖和三等奖。2、工作中有努力工作、勤奋学习、团结协作、敢于创新的精神。作为一名从事教育工作的中年教师，我多年来一直担任物理和化学学生小组的教学和研究小组组长。在我的工作中，我不怕困难，我勇于承担重担，我顽强拼搏，勇于创新，能够吃苦耐劳。在教学中，我可以积极地与整个小组的其他老师交流和学习，讨论课改教学中遇到的问题。作为研究小组的一员，我积极参加各级学科培训以及学校内外的讲座和评估活动。我从我的同事那里学到了很多关于教育和教学的方法。我和这个小组的老师合作过，和我的同事相处得很好。教学是基于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价方法我写的教学论文获得了自治区一、二、三等奖。3.我工作能力很强。在教学中，我会为学生服务，把爱献给学生。作为一名老师，我会遵守我的言行举止。我对教学和关心学生充满信心。经过14年的学习和锻炼，我极大地提高了我组织课堂教学、整体控制教材、判断和分析学生知识掌握情况以及适应变化的能力。我认为我完全有资格从事化学教育工作。
4.我有丰富的班级管理经验。在我担任班主任的12年中，我取得了突出的成绩，积累了很多经验。第三，工作思路
亲爱的评委们，如果我在比赛中获胜，我会做好我的工作，发挥我自己的优势，热爱我的工作，热爱我的生活，并尽我所能做到这一点:
做一名学习型教师在工作中不断完善自己，充实自己;拓宽知识面，尽快把教学提高到一个新的水平。2.愿意接受教育和教学的人以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，注意一切，注意差异，教他们学会学习，学会做人，教他们用化学知识解决生活中的实际问题成败在课堂，细节决定教学的成败。在每个课时，我会突出八个重点和八个消极方面:第一，我要集中精力听和说，不要太放松和无拘无束;第二，我们应该注意讨论合作的效果，而不应该简化为教学。三、掌握演讲的内容和质量，不能让课堂死气沉沉;四、掌握作业写作标准和作业按时完成，不能轻易迁就学生;五、掌握自学指导和训练，不能让学生连阅读都不会;六、掌握教学难点和重点，不能搞教学过程;七、把握有意注意和无意注意，不要过多或过多;八、掌握学生辅导的暂时差异并弥补差异，结合学生的实际情况因材施教，不能让他们对学习失去兴趣八个强调和八个否定应该过于详细和真实，以培养学生良好的学习习惯。根据化学的特点，鼓励学生大胆实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参考对象，让学生亲身体验和体验科学探究活动。3.化学是一门日新月异的学科。随着科学的不断涌现，课堂教学不再能满足学生对知识的渴望。为了适应时代的需要，我必须不断更新自己的教育教学理念，利用计算机获取和组织信息，创建适合学生学习的在线学习平台，为学生提供课外学习空间，更好地利用信息技术为教学服务。4、积极做好班主任工作，促进班级建设，形成良好的班级氛围和学风，避免将贫困学生和落后学生推向社会，整合教学和思想教育，努力做好教师。
申请人:xxx
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