师范生实习是成为优秀教师的重要环节，是全方位实战训练。 实习提高教学能力和综合素质，综合运用学过的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决问题的能力，为大学毕业后就业打下良好的基础。 下面是落落带来教师范生20xx年的个人实习计划书的内容，希望大家收获!
教育实习是师范生学习的重要组成部分，学校安排本次实习是为了实习后实现下一个目标:
1.具备成熟的基础教育教师素质和能力
2 .毕业后能够及时适应基础教育教学工作，缩短适用期
3 .初步培养教育教学研究能力 要达到这个目标，对于自己，只有不断地反省自己。
在三年的学习中，通过听取老师和同学的意见和自己的想法，我认为有几个成为老师的条件。 首先，从理论知识来看，我的专业是教育学(心理健康教育的方向)，通过学习《教育学原理》、《教育管理学》、《德育原理》、《发展心理学》、《教育心理学》等课程，我掌握了教育学和心理学的基本原理和具体的操作方法，并且在课外学习中掌握了很多知识。 其次，各种各样的实践活动，特别是上学期的试谈，让我接受了教育的系统训练。 从上课准备到上课，从上讲台的第一步到所有手势，所有的考试都合格了。 我认为自信、沉着、谦虚的性格特征也是我的优点。
但是，我的缺点也很多。 特别是实践不足，缺乏充分的教学经验，在教学过程中无法把书本知识与现实问题很好地结合起来，在分析一些问题时并不深刻。 上课时语言有时会堵塞，语言不流畅，没有抑扬顿挫的感觉，很难引起学生的注意。
针对这些缺点，我们准备在培训阶段认真听取实习学校和辅导员介绍学校、班级和学生的情况。参观辅导员的课堂教学和班级管理是指导学生参加学校教育活动，虚心评分学习各种教育、教学经验的学生作业，以各种方式指导学生参加有益的课外活动。
在实习阶段，在指导教师的指导下认真研究教材，写教案，认真听课准备的同班同学的课，课后反思，交流，互相提高及时评分作业，理解教学效果，做好加强个别学生指导的班主任的日常工作， 在开展按计划开展活动的调查研究和教育科研工作，收集整理资料，完成总结准备的上述实习任务的同时，制定了教育研究计划。
我觉得这次的实习是我人生中最珍贵的经验。 希望通过这次实习真正锻炼自己的能力，给自己更多适应现实社会生活的机会。 在这次实习中积累有用的社会经验，为今后的就业打下坚实的基础。 当然，实习不仅仅是为了自己的进步，在锻炼自己的同时，也希望通过自己的努力和我有班级的学生们交朋友，引导他们正确的学习、生活，在心理上也用自己学到的专业知识来指导他们。 真正对实习基地的学生们有用，使他们健康成长。
