③ 认为上述问题已经完全解决;
作者态度：关注并盼望有方案给出。
7.喜新厌旧.过去的、传统的、大家一致接受的，作者至少不会给正评价。
作者态度
1. 判断句式.系动词(be，remain)+表语。
2.和文中叙述无关的褒贬词.通常是副词，有时也有一些形容词。
例：His (adj.) theory (adv.) alters our view.
3.通过特殊动词表达作者态度都表示负评价.exaggerate，fail，underestimate，overestimate，violate，ignore(故意忽略)。
4.在现象的解释之后或问题的回答之后出现的转折连词表示负评价.but，yet，however不但表转折，而且表示对前面的观点持负评价。
5.让步语气. ①强调句 do引导的强调句 do, may, have;
②of course，certainly，no problem，no doubt，indeed也表示让步语气;
③前面已给出明确态度后出现相反态度为让步语气;
④ 特别固定的说法/even…(即使)/while…(尽管)/it’s true that/insofar as/however+adj.或adv. 作插入语/一个形容词后有as it is，as it may be也是让步语气/no matter how/what，whatever， however 。
注意：although只有出现在前半句时表让步，出现在后半句时表转折。
让步语气的作用：①要看懂的不是让步语气本身，关键是后面必然出现的转折，二者的关系是互取非;
②被让过步的态度题一定要有让步或partially 。
6.一篇文章只能有一个作者态度，也就是与主题句相关的作者态度。有时间一定要看结构，无时间把宝往前押(一、二段首句)
7. *由文章某些特殊修辞即类比和比喻(一般是快速阅读的对象)把握作者态度，在自然科学、理工类题材中有用。
8.GRE作者的态度一贯是喜新厌旧的。
9.必错的态度词，共同违反一个原则：极端
① 过轻、过弱的态度词。把握常见的几个即可：indifferent漠不关心的、无所谓的，resigned无可奈何的、听之任之的，detached超然的(以上三个必须掌握)，ambivalent模棱两可的，以下几个不太重要：facetious开玩笑(尤指开不恰当的玩笑)，jocular;
②态度过好的词adulatory拍马的，fervent狂热的;
③态度过坏的词envious(动词envy), indignant, condemnation, derision (动词deride), defied(名词defiance), scornful, cynical, spiteful(痛恨的);
④ 程度过重的词(程度100%)completely, total(ly), entire(ly), unrestrict(不加限制的), unchecked(不加控制的), unmitigated, admittedly(百分之百正确、肯定如此、肯定是这样的);
⑤可能成立的词：限定性修饰词qualified, guarded, partially, tentative(探索性的、尝试性的), temper (有节制的), reluctant, critically(批判的，准确翻译应为"一分为二式的"--主态度一般已正评价为主)。
注意：
①有些文章作者没有态度即客观的objective态度;
②有些态度与转折有关，国内题p137--具有代表性。
文章类型及判断方法
判断标志 阅读或解题的提示意义 有什么常见的问题(难在什么地方)
1. 新旧观点对照型.
① 段首有usually，Many…believe…或traditionally或 It’s frequently/universally accepted/assumed that等出现在句首是新旧观点对照型的标志。"过去的、传统的、过去没有争议的"是旧观点;
② 新观点是文章的主题句(topic sentence)所在，主题句就是主题思想所在(长文章必考主题思想)。新旧观点之间强对比或取非(加入否定词not不对，如难取非不是容易而是不难)，两者必须是就同一事物给出不同的解释。
2. 现象解释型.
① 标准的现象解释型;
② 设问回答型：在文章的首段或二段的前两句中出现设问句，有设问就有回答。阅读重点是作者态度，因为解释不止一个，首先看看作者喜欢哪一个解释，喜欢的哪个才值得读。作者给出正评价的解释是TS所在，很有可能作者对各种解释和回答都不满意，然而自己不知说什么。
3. 结论解释型.
判断标志：文章的首句为判断句，而且二句和二段首句没有转折这个判断，这时文章的首句就是文章的TS，该文章就是结论解释型的。判断句式[=系动词(is，are，have，has，remain)+adj./n.作表语]构成判断句，首句话含有作者态度或评价的也属于判断句(GRE的一大特色)。
4. 问题解决型.
如果文章首段出现如problem/task/difficult/puzzle这样的词，后面一定有solution解决办法，阅读重点依然是作者态度。这类文章的难度或常见问题需要记住给出的problem, task, difficult, puzzle。
两遍法.①第一遍必须读出focus，文章中作者在论述focus做了什么工作②文章的套路结构③作者的态度是正评价还是负评价，用" "表示。
第一遍不需读的是文章的细节，第二遍找题回到文章中去。
三遍法.在两遍法之前加一个预览，即便对长文章而言，也是在1分钟以内，只完成一项工作，仔细读一下第一段，如果还有时间，把第二段首句读一下，如果还有时间，读一下每段的首句。
阅读过程需注意的语言现象
1.顺接连词.then，what’s more，in addition…不需作标记，读懂第一句 即可。
2.转折连词.①although出现在句子的后半句时(=but而不是while)是转折，在前半句是让步(不需作标记);
②nevertheless，nonetheless只有转折用法;
③不象转折连词的标准转折连词actually，in fact，indeed，virtually(书面语)，practically(句首+，表实际上);
④but只有在两种情况下有用：出现在段首=however
